生物多樣性(BIODIVERSITY

A.學生知道在其小暗坑區域內瀕臨絕種或受外來威脅的物種嗎?

Yes No

B.學生知道原生和非原生植物的區別嗎?

Yes No

C.學生了解生物多樣性的含義嗎?

Yes No

D.學生可以叫得出在學校教園內的植物或野生動物的名字嗎?

Yes No

E.學生每週在學校都有機會去觀察校園內的植物和動物物種嗎?

Yes No



建安國小環境教育融入自然與生活科技教案

主題名稱

打擊外來種

設計者

焦妮娜

總教學時間

1

設計理念

一、面對當前全球暖化、氣候變遷造成環境災難頻傳,學校現場的師生除了透過節能減碳的教學活動,營造低碳、低耗、資源再利用的校園環境外,採取諸如認識外來種生物,並知道如何進行防治外來種生物,了解唯有多植栽原生種植物,保育原生棲地等更積極的作為,才是追本溯源的有效方案。

二、本教案配合國小六年級下學期自然與科技領域中環境保護議題單元,讓學生透過簡報了解外來種生物的常識,並藉由照片讓學生認識常見的外來種和入侵外來種生物的形貌,以寓教於樂的分組比賽方式,做為本學習單元的總結評量。

教學對象

□低年級□中年級v高年級

融入時間

自然與生活科技

融入領域單元

自然與生活科技(翰林版) 六下第三單元 自然資源

能力指標

自然與生活科技

2-3-2-1 察覺植物根、莖、葉、花、果、種子各具功能。照光、溫度、溼

度、土壤影響植物的生活,不同棲息地適應下來的植物也各不相

同。發現植物繁殖的方法有許多種。

2-3-2-2 觀察動物形態及運動方式之特殊性及共通性。觀察動物如何保持

體溫、覓食、生殖、傳遞訊息、從事社會性的行為及在棲息地調

適生活等動物生態。

環境教育議題

2-3-1 瞭解基本的生態原則,以及人類與自然和諧共生的關係。

5-3-1 具有參與規劃校園環境調查活動的經驗。

5-3-2 執行日常生活中進行對環境友善的行動。

教學目標

1.          能了解外來種生物的定義以及外來種生物產生的原因。

2.          能了解外來種生物對環境造成的危害。

3.          認識日常生活中常見的外來種生物有哪些?

4.          指導學童建構外來種生物的知識,並讓學童學習思考保護環境要從防治外來種入侵做起。

教學材料準備

電腦、單搶投影機或電子白板、外來種生物圖卡

教學活動

教學流程

教學

時間

教學評量

外來種知多少

一、引起動機

教師利用自製外來種生物簡報。帶領學童認識外來種生物的定義及其對環境的危害。

5”

外來種生物基本常識問答

二、發展活動

活動一(認識外來種)

1.        教師利用自製簡報圖片,讓學生認識入侵台灣的十大入侵外來種惡勢力。

 

活動二(身邊的外來種)

1.      教師利用自製簡報圖片,說明日常生活及水域中常見的外來種動物有哪些。

2.      教師利用自製簡報圖片,讓學生認識校園中常見的外來種植物。

 

活動三(超級比一比)

1.      教師請各組上台超級比一比,以圖卡及生物名稱配對方式,找出十大入侵生物以及校園常見外來種植物的圖及名稱。

2.      學生一起來檢討各組的答案是否正確。

30”

1.          簡報講述

2.          分組競賽

3.          口頭發表

三、綜合活動

1.教師講評比實成果。並請學生口頭發表複習今天教學內容。

2.發下學習單,請學生帶回學習單作為家庭作業。

《第一節課結束》

5”

「可怕的外來種」學習單

附件

可怕的外來種學習單

參考資料

相關資源:

『外來種侵台實錄』書籍

「台灣外來種生物的實例」文章

參考網站:

環境資訊中心網站http://e-info.org.tw/issue/biotech/issue-biotech00111501.htm

行政院農委會林務局網站http://www.forest.gov.tw/ct.asp?xItem=48942&CtNode=4411&mp=10

行政院農委會「留心身邊的外來種植物」

http://www.coa.gov.tw/view_pda.php?catid=18323&showtype=pda

 


建安國小綠色學校提報內容

發表日期
文章標題
葉片數

2013/04/28

社區行腳─走讀小暗坑

5

2013/04/25

建安省議會 綠領高峰會

3

2013/04/25

環保知識擂台賽 建安綠領不是蓋

1

2013/04/09

「建安50 世代傳承」植樹活動

3

2013/03/13

環境教育工作假期(working holiday)

4

2012/12/22

台美視訊千里牽 愛水護水環保天

4

2012/12/22

廢藥回收要做好 水質乾淨又環保

1

2012/12/22

雙北環教輔導團 環保同盟會

1

2012/12/22

建安省議會 環保即時通

3

2012/12/22

能量轉轉轉 零碳Easy, Fun

2

2012/12/22

與天津的環保外交

3

2012/07/27

拜訪有智慧的農夫~埤島農場永續農耕

2

2012/07/21

飛越台灣~參觀齊柏林空拍環境影像展

1

2012/07/21

環教香格里拉~全國環境教育成果觀摩

1

2012/07/21

用鼓掌的雙手做環保~立全社區

2

2012/07/21 海洋之旅~獨木舟體驗 1
2012/07/21 萬里尋寶~參訪環保作為 1
2012/07/01 高屏環保觀摩 2
2012/07/01 北投圖書館與樹林垃圾焚化場 2
2012/06/28 隔宿露營之生活技巧教學 0
2012/06/28 零碳綠活~志工節能工作坊 2
2012/05/23 螢火蟲的秘密基地─1480坡地日間棲地踏查 6
2012/05/19 選賢與能~環保自治學生 3
2012/05/14 建安紅茶館~志工節能工作坊 1
2012/05/07 不可能的挑戰 ~ 獅鹿古道之旅 5
2012/05/03 山中傳奇~從樟空湖看小暗坑 3
2012/05/01 香草博覽會 2
2012/04/30 台美無國界「美國生態學校Eco School授證」 5
2012/04/30 建安零碳日 我們「淨溪、護溪」去 4
2012/04/29 零碳日野炊體驗 3
2010/09/06 入圍國家永續發展獎:永續發展綠色家園 5
2010/09/27 全校參與式課程─建安「省」政府 5
2010/10/25 校本課程-建安省政府議員質詢: 民主問政 清新風格 3
2010/11/02 分類上路,資源再生 3
2010/11/16 當濕地遇到碳中和 5
2010/11/24 「建安養樂多」與「健康促進」 1
2010/12/01 「綠色建築」與「樂活生活」 2
2010/12/07 「省電廳」與「能源教育」 4
2011/02/22 防災教育:從小紮根、全體動員 3
2011/03/01 「省水廳」與「品德教育」 2
2011/03/02 「建安省政府」的願景 3
2011/03/03 「省電聽」與「節能燈泡」的新知 4
2011/03/09 「節能雙熊」go go go 2
2011/03/10 綠地休閒與園藝治療 2

2005/05/08 世界地球日─橫溪流域國中小清溪護溪活動 4
2005/09/25 台北縣螢火蟲祭小解說員培訓營 4
2005/09/25 鹿母潭溪健康檢查 4
2005/12/19 福特保育獎環保小尖兵特優獎─讓生命發光─螢火蟲來點燈 4
2006/01/20 從學校帶動社區封溪護漁 4
2006/03/19 社區生態解說員培訓營 4